親愛的可譽同學：
去年九月中欣賞可譽十五週年校慶音樂劇，我遇上教學生涯最美麗最觸動的畫面。眼前的學生和校友，演出一幕又一幕的感動情節，我在當中感受到他們的熱誠，以及可譽獨有的「龍情」。在完結的一刻，我與各孩子向觀眾致謝後，在我眼前是一個又一個感人的場面：大大小小孩子喜極而泣，相擁互表支持。他們除了欣賞自己完成這次公開演出的壯舉，還感恩彼此能建立深厚的情誼。孩子們確實成長了不少！
我們致力建立關愛的校園文化，老師們對孩子循循善誘，逐漸營造了嚴而有愛的校園氛圍。及後我們以提升學與教成效作為剛過去六年間的重點關注事項，循序漸進地建構了自主學習的模式。我欣喜地看見這模式已在可譽紮根成長，教學效能不斷提升，而我們的學生成為了學習的主人翁。
在過去的十五載，我們著重培養學生的品德，見證學校孕育了不少品格良善、腳踏實地的可譽人。可譽人為目標而奮鬥，可譽人為社會作出貢獻。每年的Career Expo，不少校友回家，為在校學弟學妹講解不同課程和職業的特質。在校的同學能夠與很多成功且努力耕耘的學兄學姐交流，不同年代的可譽人，竟然在同一個時空交疊，彼此訴說著共同的話題。我們的生涯規劃活動，永遠是最溫馨的。可譽的同學啊，你們讓人引以為榮！可譽同學對學校感情深厚，他們喜歡關愛他人，喜歡服務他人。在可譽成長，同學們在價值觀教育課建立了明辨是非和批判性思考的能力，不會人云亦云，隨波逐流。無論社會怎樣改變，無論現實世界價值觀怎樣被扭曲，可譽人仍然能夠立足於社會，成為品格高尚、學有所成的年輕人。
可譽為同學提供豐富的學習經歷，讓學生能享受校園生活的同時，尋覓他們的興趣和了解他們的專長，讓同學在不知不覺間建構了可譽人的不同特質，例如潔身自愛、關愛他人、以身作則、心存感恩等。期待在不久的將來，迎見更上一層樓的可譽。
校長
麥敏潮
二零一九年十二月
親愛的可譽同學：
開學至今，熱熱鬧鬧地我們又過了一個月。看見老師和同學齊心合力，一起準備十五周年開放日和校慶音樂劇，我在想，要不是心繫可譽，大家哪會如此賣力去準備？哪會如此賣力去演出？同學都喜歡待在可譽這個家，校友都喜歡回到可譽這個家，如此溫馨的場面，真讓我感動。我相信，這一定是我們一直營造的關愛氛圍所產生的結果，這就是我們經常掛在口邊的「愛回家，常回家」。同學們，你們除了愛家人、愛老師、愛同學外，我還想你們學懂得關心社會不同的人士。好的習慣需要從小培養，我們希望透過課堂學習，透過活動體驗，幫助你們培養正確的價值觀，培養良好的習慣。我相信這必定對你們的成長和學習有莫大的裨益。
還記得10月2日早上的講座嗎？我分別於小學和中學介紹了一個地方、一個人物。我在荃灣長大，在這個地方生活了四十年了，見證了這個新市鎮的發展。荃灣現在已經發展成熟，步入新舊交替的階段。在荃灣，除各大型商場，橫街巷里我們不難看見各式各樣的平民手工業和生活小店。講座那天，我與大家分享了在荃灣已有五十年歷史的屋邨舊街市——荃灣香車街街市，你們有印象嗎？考問一下你們，我所敘述的主人翁是誰呢？我和她如何在此地建立情誼？相信你們還記得，在2002年，我認識了其中一個菜檔的檔主，這位婆婆現在已經89歲了。她每天都忙碌地工作，她認為生活是無比的充實。她熱愛工作，喜愛工作的地方。婆婆每天都會欣喜地與街坊談天說地，建立深厚的友誼。婆婆的菜檔全年無休，她為仍能養活自己心存感恩。在香車街街市，很多人都認識這位婆婆，也為她敬業樂業的精神為之感動。婆婆所賣的蔬菜未必是街市中最好的，不過，不少街坊，包括我在內，都總會光顧這位賣菜的婆婆，給予她精神上、行動上的支持。我和爸爸還會關心婆婆的近況，爸爸是婆婆的忠實聽眾，每每經過婆婆的菜檔，都愛聆聽婆婆分享生活趣事。媽媽問我，婆婆的菜不是最好，價錢也不便宜，為甚麼要光顧她？我認為，光顧婆婆的菜檔，是另一種形式的關懷。
同學們，我愛荃灣這個地方，除了愛我的家人，我學會關心在荃灣這個可愛的地方生活的人，菜檔婆婆就是其中一位了。我在第一封「可譽家書」提到「普濟」的精神，其實我和你們都可以做到的。我和爸爸關心菜檔婆婆，打從心中欣賞她、尊敬她，並以實際行動守護她，就是走出了「普濟」的第一步，即是盡一己之力以扶無依，以鼓勵關懷，導人於平安寧靜。經歷了學校的開放日，我認為你們學會了把愛推廣至學校，其實你們絕對有能力把愛推廣至更遠的地方！作為校長，我期望各位「可譽人」做好「修身」，然後做到「推恩」，努力成為一個潔身自愛、抗拒誘惑，廣施仁愛，恩惠於他人的人，發揮「普濟」的精神。這是我們「可譽人」所要培養的其中一個價值。讓我們一起努力，堅守正確價值觀，學會關心身邊的人！
校長
麥敏潮
二零一八年十月
親愛的可譽同學：
各位同學，新學期開始了，升讀新的班別，學習新的知識，相信同學對於校園生活一定充滿憧憬。大家要努力啊！這個學年是生物科技流動實驗室十周年，以及可譽遷校十五周年的大日子，學校會舉辦大型紀慶活動，場面相當熱鬧。光陰荏苒，日月如梭，二零零三年八月，「嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學」正式誕生，轉眼間已十五年。十五年間的校園趣事，與同學一起奮鬥的生活片段，我還歷歷在目。我很榮幸能夠見證著可譽的成長。
可譽校園一向十分熱鬧，你們也有同感嗎？走過校園，我們看見小學生愉快地玩耍，看見中學生在球場揮灑青春的汗水。我們以「一條龍」模式辦學十五載，不少同學從小一入學，到中學畢業，在可譽生活了十二年。在不同的成長階段，你們會有不同的需要，老師為你們度身訂造適合你們，連貫十二年的課程。探索知識是一個奇妙的過程，老師希望你們找到追求知識的意義，於是我們帶來了「自主學習」。同學們，你們才是學習的主人，我們希望「自主學習」培養你們主動學習的態度，提升你們表達自己的自信，在中學階段充分裝備好自己，為未來發展作好準備。
新學年開始，作為校長的我，希望帶領大家在德、智、體、群、美、靈各方面得到均衡發展，成為重視操守、熱愛學習、追求健康、願意承擔、懂得感恩的人。可譽校風嚴而有愛，師生之間互相尊重，在可譽生活的日子，相信大家能感受到濃厚的關愛文化。同學問我，怎樣的教育才算得上成功？我認為首要任務是培養同學成為品格高尚的人。為更了解同學的學習需要，為更全面培養同學，我們會與各位家長保持緊密合作，讓同學在品行、學業、興趣各方面得到平衡發展。如果世界是一個花園，父母和老師的教導便是陽光；至於可譽的同學，你們就是幼苗。我們撒下愛與希望的種子，用耐心去施肥，小幼苗定必茁壯成長。我不會忘記在過往日子與李雪英校長、全體老師一起努力，推動全人發展的時光。今後可譽的老師會繼續與同學並肩而行，幫助同學找到人生的方向。
可譽以學生為本，我們十分重視同學的感受，重視同學的價值。在未來，我們會致力營造「愛可譽」的校園文化。透過不同的活動，期望同學能夠成為潔身自愛、抗拒誘惑、樂於助人的人，發揮「普濟」的精神。透過不同的活動，期望同學能夠以身作則，以言以行，導人向善，發揮「勸善」的精神。古人說：「修身、齊家、治國、平天下」，要成為有用的人，先從修養品德開始，最後推展至關懷社區、香港、祖國，甚至世界。我非常有信心，可譽的同學能以正向的態度，從自主學習走向終身學習，以愛感染他人，並以至善的心貢獻社會，成為真正的可譽人。
校長
麥敏潮
二零一八年九月